„Więc kto dla Polski krew i życie daje,

Cześć mu i sława, niech w narodzie słynie,

W zwartym szeregu do obrony staje,

Tego, niech imię, nigdy nie zaginie”

Uczniowie naszej szkoły uroczyście obchodzili 106. rocznicę odzyskania przez Polskę niepodległości. 8 listopada 2024 r. zebrano się w hali sportowej, by - jak co roku - w asyście sztandaru szkolnego wziąć udział w apelu o podniosłym, patriotycznym charakterze. Po uroczystym odśpiewaniu Hymnu Państwowego , dyrektor szkoły – Zygmunt Krempa, krótko przedstawił rys historyczny i przywołał okoliczności wywalczenia upragnionej wolności przez Polaków. Następnie została zaprezentowana część artystyczna, w której udział wzięli następujący uczniowie: z klasy 4 - Judyta Dąbrowska, Miłosz Dąbrowski, Kacper Radłowski; z klasy 6 - Julita Magda, Milena Marek, Zuzanna Łącz; z klasy 7 - Jan Białek, Alicja Klich, Katarzyna Furtek;

„Żądając prawdy od innych,
sami musimy żyć prawdą”

18 października 2024 r. w przeddzień 40 rocznicy męczeńskiej smierci bł. ks. Jerzego Popiełuszki odbyła się doroczna uroczystość poświęcona Patronowi Publicznej Szkoły Podstawowej w Jaślanach. O godz 9:00 odprawiona została Msza Św. w Kościele parafialnym p.w. Niepokalanego Poczęcia N.M.P.w Jaślanach, w której uczestniczyły poczty sztandarowe ze szkół z terenu gminy, uczniowie, nauczyciele, pracownicy administracji i obsługi szkoły, rodzice z przewoniczącym Rady Rodziców Michałem Trelą, oraz zaproszeni goście: władze gminy z wójtem Andrzejem Głazem, dyrektorzy sąsiednich szkół, a także emerytowani nauczyciele. Mszy Świętej przewodniczył ksiądz Stanisław Rząd, który podczas nabożeństwa pobłogosławił pierwzszoklasistów i poświęcił ich przybory szkolne. Po Mszy Św. Nastąpiła ceremonia szkolna. Na wstępie dyrektor szkoły Zygmunt Kremp

Dnia 17.10 w naszej szkole odbyło się szkolenie z zakresu udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej, które przeprowadził pan Marek Czerw. Jego celem było kształcenie u dzieci bezpiecznych zachowań, nabycie umiejętności prawidłowego zachowania w sytuacji zagrożenia życia i zdrowia oraz nabycie rzeczywistych, praktycznych umiejętności udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym w realnych wydarzeniach. Uczniowie klas I-III oraz klasy V zapoznali się z łańcuchem przeżycia, obejmującym cztery elementy: